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城市社会学论文写作实例(5排版)

发布时间:2019-01-21 16:41

城市的发展不仅吸收了个人灵魂的灵魂,而且丰富了大量的客观文化,最终产生了齐默称之为城市人的心理现象。齐默是古典社会学的四位创始人之一,与其他三位不同。他试图通过描述和解释生活中的一些微不足道的事物并掌握生命世界的决定性时刻来解释现代社会并揭示生命的本质。

摘要:新的城市社会学是城市社会学空间转移的结果。它将城市视为资本配置和权力斗争条件下的异质结构,并分析城市的不同部分。从这个理论的角度来看,上世纪末在中国生产的许多艺术社会本质上是一个具有一定自治权的独立社区结构。它的开发和操作有其特殊的逻辑,如边缘化、内聚和动态。

从某种意义上说,中国当代艺术史是一部与城市艺术世界同步发展的历史。无论是从意识形态的变化还是从艺术家的起源,这些位于城市边缘的艺术团体在中国早期当代艺术的产生和发展中起到了不可磨灭的作用。因此,从新的城市社会学角度探索这些艺术社区的内在逻辑,在社会学和艺术界具有重要意义。

首先,将传统的城市社会学转变为新的城市社会学。

作为人类文明的基本载体,其产生和发展的过程一直是社会学研究的重点。从20世纪中叶到20世纪初,随着西方社会的发展,城市社会学也被称为城市社会学,作为城市空间和社会转型的专题,受到越来越多的关注。作为一门社会科学,城市社会学发展不多,但经历了几个重要阶段。

从历史的角度来看,古典社会学首先关注城市发展过程中的各种变化和现象。其中,Weber、 Simmel、 Durkheim等人在各自的研究领域为城市社会学的理论基础做出了重要贡献。在20世纪20年代,由美国社会学家如Burgess、 Hoyt、 Harris代表的芝加哥学派专注于人类社会学,并从互动的角度来看。本文描述了城市区位发展的一般模式和社会混乱的根源。

然而,在20世纪50年代中后期,许多欧美国家经历了现代化和全球化的工业化,郊区化、阶级分化、失业人口增加了、国民经济转型等社会矛盾。该国发生了许多危机。在这个时候,许多社会学家开始重新思考传统的城市社会学理论和学科结构;一些批评者指出,以前的城市社会学研究过分强调了技术决定论,忽视了城市阶级和种族差异造成的不公正。 。 20世纪70年代,由Lefebvre领导的学者主张将政治与经济融入城市社会学研究体系,辩证地讨论城市空间的资本配置和种族差异。政策管理等因素对城市的影响。他们认为,现代城市的中心边缘基本上是对抗,导致其发展中不断增长的阶级冲突和种族不平等。在古典社会学和传统城市社会学的基础上,以Zukin、(Walton)(Castells)为代表的社会学家在20世纪70年代和80年代正式提出了“新城市社会学”。 (NewUrban sociology)概念。因此,城市社会学已经完成了空间转向。作为城市研究的另一种范式,(范式)更注重从不同的角度理解社会进化与空间转换之间固有的逻辑关系。与具有空间拜物教倾向的空间拜物教相比,新的城市社会学主张对空间正义和社会阶级运动进行反思。他们认为空间是一种不平等的结构。因此,有必要利用城市空间的演化作为资本、的因变量来检验现代城市中的阶级冲突和不平等。

其次,作为艺术社区的社区结构。

现代城市是经济财富积累和政治权力分配的产物。它们的内涵是资本与话语权力之间的矛盾与斗争。当城市异质性发展到一定阶段时,就会发生相应的社会革命和骚乱。为了保持城市不同阶层之间的稳定关系,城市管理者和不同社会群体做出了一定的调整和让步。其中,社区(社区)作为城市自治的特殊结构,城市宏观发展与个体微观发展的关系起着重要作用。作为公民社会的重要组成部分,社区不仅是地理空间的静态构成,而且是一个抽象的概念集合。因此,它在一定程度上具有无限扩展、动态变化、维持社会秩序、支配个别言行的功能。

20世纪80年代,随着开放思想和经济改革的逐步发展,中国各个领域都发生了巨大的变化。在日益开放的社会氛围中,长期压抑的艺术迎来了快速发展。与此同时,西方文学思想和艺术理论在此期间不断传入中国。作为一种新的艺术形式,当代艺术在经历了明星艺术展和现代艺术展等一系列活动后,迅速在中国扎根。

回顾20世纪80年代和80年代的艺术发展史,不难发现中国当代艺术的主要发展并非来自艺术学校、艺术学校等传统艺术机构。相反,它起源于城市边缘的许多艺术社区,如夏季村庄的绘画村、宋庄和大型场馆。因此,为了更好地梳理和研究中国当代艺术的发展及其思想渊源,有必要研究由故宫博物馆、宋庄所代表的艺术社区的转型轨迹。从新的城市社会学相关理论的角度和工具,到上世纪末,北京、上海、深圳、成都等城市先后出现在艺术村、艺术村的艺术村。从本质上讲,它是一个城市中的特殊社区。作为城市中一个特殊的异质空间,这些艺术社区的发展和运作都有其独特的逻辑。

第三,当代艺术世界的逻辑。

(1)中国当代艺术社区是一个抵抗外部世界的边缘城市结构。当代艺术,由于其自??身的关键性、反传统和其他特殊属性,往往表现出偏离主流的特征,甚至是激烈的冲突。因此,当代艺术家的行为和生活习惯一般难以被主流城市社会接受和接受。由此我们可以看出,中国当代艺术的早期实践者经常被当时的城市居民视为一个荒谬的古怪行为疯狂群体、。城市人不仅能够理解和认识这些创作者在艺术领域的创造力和突破,而且还会因生活习惯的差异而与他们发生冲突。

上个世纪末,在舆论和经济支出的压力下,许多当代中国艺术家选择离开市中心,搬到周东森游戏边郊区的郊区,、,废弃的工厂和其他艺术创作的衰落地区。生活。作为城市结构不平等的边缘群体(边缘人),早期的中国当代艺术家在制度上较弱,、非主流、异质。同时,由于现代艺术思想和个人成长环境的长期影响,这些艺术界往往充满了对传统社会思想和生活方式的疑虑和反叛。面对制度约束和公众对主流城市空间的谴责,这些特立独行的艺术家在城市等级中处于较低的位置,他们的声音在非常有限的空间被压缩。

总之,从新的城市社会学的角度来看,艺术社区的形成标志着城市文化的发展已经达到了恒定的、多元化演化的一定临界点。在这种情况下,以当代艺术家为代表的城市先驱群体开始试图抵制和打破僵化的传统文化、制度话语和社会结构。这一过程不仅是地理空间中一个简单的置换现象,而且是对公众政治层面的直接挑战和影响。

城市社会学论文写作实例(5排版)

(2)中国当代艺术社区是一个有凝聚力和互动的城市结构。城市艺术社区的形成不仅具有强大的外部阻力,而且对自身也有一定的凝聚力。由于外部社会实践,社区也被用来指代被认为存在于人类集体中并努力实现共同目标的心态。它的内部建设和发展也表现出相应的社会关系,并最终回应社会关系。就中国当代艺术世界而言,其运作不仅是艺术家在同一地域空间的艺术创作和生存状态,也是他们思想融合与凝聚的过程。艺术家不被主流艺术界和城市居民所认可。社区空间是由社会实践和差异建立的象征系统,并以特殊的集体形式联系在一起。抵制对外国城市的批评和误解。通过这一过程,前卫艺术家在制度之外互相提供物质援助和思想支持,同时继续集体对抗与主流斗争。与传统艺术家相比,这些主流之外的当代艺术团体更有可能通过文化和艺术视角重新审视和反思传统文化和公共生活中的阶级不平等。在城市化进程中对人性的压制自然成为他作品中关注的主题和焦点。因此,他们选择建立一个符合当代艺术发展的社区空间,以自我放逐的方式积累文化资本,最终完成对自己角色的反击。

(3)中国当代艺术社区是一个充满活力的城市结构,由竞争对手、继承和消除。正如新城市社会学研究所所证明的那样,任何空间都是复杂社会关系的产物,而不是绝对静态的容器。城市艺术社区也是权力、等因素的协同作用的结果。随着城市的不断发展,这些因素的属性和关系也在不断变化。因此,在垂直方向上,社区也是一个不断发展的社会结构。与基于教育关系的校园社区和以亲属为基础的住宅社区相比,文化艺术社区是一个边界不稳定的混乱结构。具体而言,其不稳定性表现在两个方面:形成阶段和衰落过程。

一方面,与政府规划组织和企业资助的创意文化产业社区不同,中国当代艺术社区的过程主要来自艺术家自发聚会的过程。在这个建设过程中来到社区的大多数艺术家和艺术从业者有不同的理由和目的 - 有些是寻求游牧栖息地和创造环境以逃避工业文明入侵的个体;其他人则是由于生活费用。经济压力被迫搬迁,一些人自愿进入社区,促进艺术思想的交流,寻找志同道合的伙伴。换句话说,从微观个体的角度来看,现代中国社会中不同个体的动机是非常不同的。艺术家是否选择加入特定的现代和当代社区在很大程度上是不确定和偶然的。

另一方面,在扩大城市地理规模和影响连续辐射的过程中,当代艺术界也面临着诸如商业资本诱惑公共政策等一系东森游戏注册列问题。在此过程中,许多社区的个人逐渐改变了他们的态度。当代艺术世界的缺陷体现在缺乏明确的制度约束和统一关系。因此,许多艺术团体往往迅速衰落,并最终被其他社会资本所取代,如房地产、旅游和娱乐。[1] [2]夏建中。引用论文。新城市社会学的主要理论[J]。社会学研究,1998,(04):48。

[3]长江上。引用历史遗址中的论文看颐和园艺术社区的社会学思想[J]。 “艺术评论”,2005年,(05):18。

[4]高建国。引用论文。社区的理论概念和研究前景[J]。研究与实践,2006,(10):91 [5]张平。引用论文。新城市社会学的社会空间转移[J]。理论与现代化,2010,(05):111

范文基

摘要:从规划转型的背景出发,分析了城乡规划专业能力与城市社会学教学的要求,认为城市社会学应适应规划转型与发展的需要。探索城市社会学教学的新思路:课程应增加时间和实践;教学内容应与实践相结合,贴近城乡发展的社会前沿;教学方法应侧重于课堂讨论、的实地研究;评估方法应使用不同的评估方法。

城市社会学论文写作实例(5排版)

中国的城乡规划已进入从渐进式规划到精明收缩和城乡治理的转型期。 “十三五”计划提出创新、协调、绿色、开放、共享概念。城乡规划行业也从服务经济建设服务转向公益服务。在城乡规划教育领域,学科体系应包括理论水平、技术水平和应用水平。然而,城乡规划教育缺乏对社会和空间问题的敏感性。因此,迫切需要在社会领域寻求扩张和扩张[3]。城市社会学作为培养学生对城市发展规律和城市问题的理解和解释的基础学科,肩负着扩大城乡规划和社会领域的重任。因此,城市社会学教学应立足于规划转化和发展能力的要求,培养人才,更新教学观念和观念,增强城乡规划专业教育服务能力。

城市社会学教学困惑。

(1)主题设置。

1.计划成为第一级学科后,教学管理和评估主要侧重于课程设计,而忽略了其他理论教学。

2.在课程设置中,城乡规划通识教育平台主要基于设计绩效和对城乡规划的简单理解。社会、经济学、人文学科和其他课程的核心课程相对滞后,课程之间没有密切的关系。

3.在城乡规划教育阶段,高校主要研究相关规划的专业理论课程和设计实践。城市社会学课程没有很好的联系,理论联系与实践脱节。

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